這是一(yī)覽高(gāo)層次人才服務平台第一(yī)期人物專訪。我們試圖在茫茫人海中“淘金”，尋訪海內(nèi)外優秀人才，側重于挖掘人物的(de)國內(nèi)外學(xué)習工作經驗、職業成長(cháng)路徑，希望通過講述榜樣的(de)故事，為(wèi)在職業成長(cháng)中遭遇迷茫的(de)人提供一(yī)些實用有效的(de)參考。

 本期專訪人物：真邁生物 CTO 孫雷，基因測序芯片及系統專家，在第三代測序芯片、化學(xué)試劑、測序儀系統等方面具有十餘年(nián)全面而深入的(de)研究和(hé)開發經驗。

1、沒成孫博士，成了孫老師

初見孫雷，他在電梯門口等着我們，穿一(yī)件休閑T恤，看上去(qù)很年(nián)輕，看着不像70後，笑起來的(de)時候眼睛彎成月芽，超級親切。

在生物技術領域有十幾年(nián)工作經驗的(de)人，我們先入為(wèi)主地(dì)覺得他十有八九是個博士，所以初見時，直覺就越過背景知識，我們直接喊了孫博士。他笑着擺手，我不是博士。一(yī)旁引薦我們的(de)周志良博士适時地(dì)把采訪團隊從腦袋短(duǎn)路狀态拉了出來，說大家都叫他孫老師。

孫雷1993年(nián)畢業于中國科學(xué)技術大學(xué)材料系，之後赴美國俄亥俄州讀研，1996年(nián)獲得 Case Western Reserve University 化學(xué)系碩士學(xué)位。

其實是差點了成了孫博士的(de)，但是博士讀到一(yī)半，他覺得當時的(de)研究項目太學(xué)術化，而他更想做(zuò)的(de)是真正用于工業界、服務于大衆健康的(de)技術工作，于是中斷了博士學(xué)習，在 GE 找到一(yī)份基因測序的(de)工作。

1997年(nián)，人類第一(yī)個基因組測序工作剛剛開始，他在 GE 做(zuò)的(de)測序試劑用在了 2000-2001年(nián)間人類第一(yī)個基因組解析工作中。之後，孫雷加入 Motorola 的(de) Life Science Department 做(zuò)基因芯片，研究基因表達。

2002年(nián)，他轉戰 Intel 的(de) Research Department 。基因測序與半導體加工、納米加工有交叉，而Intel也希望将納米加工的(de)領先優勢發揮到健康領域。有材料學(xué)的(de)背景支撐，他在 Intel 做(zuò)了納米顆粒相關工作，也接觸到了單分子(zǐ)測序前期工作。

2002-2007年(nián)正是一(yī)代測序與二代測序轉折期，三代技術單分子(zǐ)測序的(de)雛形也在學(xué)術圈誕生。2007年(nián)，孫雷加入  PacBio 太平洋生物，工号91。公司在招他的(de)時候自(zì)豪地(dì)介紹說，讀長(cháng)将會成為(wèi)公司未來的(de)競争優勢，而當時 PacBio 讀長(cháng)剛做(zuò)到100（笑），3000個 feature 隻能做(zuò)出3個讀長(cháng)達标的(de)測序。作為(wèi)早期核心成員，他參與了從第一(yī)台 PacBio RS （世界上第一(yī)個讀長(cháng)能超過1000的(de)單分子(zǐ)測序儀）到最新的(de)PacBio Sequel所誕生的(de)全過程，職業發展上也從中層一(yī)直做(zuò)到 Principal Scientist 兼 Senior Director 。

已經成為(wèi)首席科學(xué)家，在 PacBio 就基本達到了職場天花闆，他也思考着如(rú)果突破将會是怎樣一(yī)番天地(dì)，産生了離(lí)開 Pacbio 的(de)想法。2017年(nián)，他加入了聖叠戈（加州 Bio-Tech 中心）的(de)一(yī)個創業團隊，幾乎是從零開始，職能也發生轉變，這一(yī)年(nián)的(de)經曆迫使他從“內(nèi)向技術宅”變成“準外向多面手”。

2018年(nián)，為(wèi)了實現個人願景，他選擇回國，作為(wèi) CTO 加入真邁生物，成了孫老師。

2、水到渠成，選擇回國

在一(yī)家知名美國公司做(zuò)到首席科學(xué)家的(de)位置，在多數人看來已經是巨大的(de)成功，而他卻先後選擇加入什麽都沒有的(de)創業團隊，之後選擇回國，跟家人分隔兩地(dì)，加入了一(yī)家在當時陷入巨大輿論漩渦的(de)國內(nèi)公司，我們本來準備了一(yī)個問題，就是在真邁當時的(de)輿情下，他是怎樣抛棄顧慮毅然決然選擇加入公司的(de)，但是聽他将自(zì)己的(de)心路曆程娓娓道(dào)來後，這個問題我們沒有再問，因為(wèi)一(yī)切都是水到渠成。

在 PacBio 他是心懷遺憾的(de)，當初他放棄博士學(xué)位就是為(wèi)了追尋可(kě)以在工業上實現應用的(de)技術，但是 PacBio 成立14年(nián)來一(yī)直沒有盈利，商業上不能給投資者和(hé)客戶帶來回報。PacBio 的(de)強項在于讀長(cháng)很長(cháng)，可(kě)以給很多物種測序，例如(rú)小麥、熊貓等，有科研價值；弱點是通量和(hé)準确率偏弱，而這兩點對于人的(de)臨床診斷很重要。由于技術路線的(de)選擇， PacBio 無法滿足人類臨床需求，使他萌生退意。

2015年(nián)，他接觸到真邁生物的(de)前身瀚海基因，一(yī)開始覺得難以置信，沒有想到國內(nèi)還有團隊做(zuò)單分子(zǐ)測序，同時他對國內(nèi)團隊也缺乏信心，畢竟在 PacBio 做(zuò)了這麽久，他了解技術的(de)難度，科研和(hé)産品化都不容易。在接下來的(de)幾年(nián)，他通過新聞、跟瀚海基因朋(péng)友接觸，看到團隊一(yī)步步将技術推向臨床。

2017年(nián)10月30日是他記憶猶新的(de)日子(zǐ)，他用了“驚喜”來形容。那一(yī)天，他從新聞讀到：我國自(zì)主研發第三代基因測序儀成功用于 NIPT （無創産前檢測）。驚喜源于兩方面：首先他很高(gāo)興一(yī)個中國團隊取得了如(rú)此成果，國內(nèi)科學(xué)家和(hé)工程師的(de)努力令人感動；另一(yī)方，他終于看到一(yī)家公司突破了單分子(zǐ)測序的(de)應用範圍，真正進入服務人類健康的(de)領域。

單分子(zǐ)測序在臨床的(de)成功應用給他心中從未滅過的(de)火苗加了一(yī)把柴火，此後他跟真邁進一(yī)步接觸。而真邁團隊在做(zuò)出 NIPT 後，産品穩定性遇到瓶頸，也向這位親手把第二代、第三代測序技術從“偶爾可(kě)以成功”做(zuò)到穩定的(de)技術大咖抛出了橄榄枝。

與此同時，在創業團隊中的(de)他也感受到這段經曆與 PacBio 有明顯區别：加入一(yī)個什麽都沒有的(de)創業公司和(hé)進入一(yī)家有原始技術積累（盡管技術不成熟）的(de)公司很不一(yī)樣，真正從頭開始創業的(de)壓力非常大。

在與真邁團隊的(de)深度交流中，他深感這個團隊做(zuò)出三代基因測序技術和(hé)測序儀是多麽不容易。做(zuò)出測序儀的(de)團隊需要各方面人才：光學(xué)、儀器、軟件、化學(xué)、 生物、臨床、生産、質控方面的(de)人才都必不可(kě)少。PacBio 組建成熟的(de)技術團隊花了好幾年(nián)，真邁也是。特别打動他的(de)地(dì)方是，真邁一(yī)直向着技術上不被卡脖子(zǐ)的(de)目标努力，每一(yī)個模塊都要自(zì)主研發，這就很了不起。而且，真邁與他個人願景一(yī)緻：都希望研發做(zuò)出的(de)東西能真正服務于大衆、創造價值。

有了成型的(de)技術團隊就有了最大程度發揮個人價值的(de)平台，而與公司一(yī)緻的(de)願景給了他實現夢想的(de)機會，回國，是水到渠成的(de)事。

3、帶領深圳團隊，注入矽谷精神

矽谷和(hé)深圳最重要的(de)标簽都是“創新”，但文化到底不一(yī)樣。一(yī)個矽谷人回來帶領深圳團隊，我們很好奇孫老師是如(rú)何感受價值觀差異和(hé)職場文化差異、文化碰撞與融合的(de)。

Intel 和(hé) PacBio 都是矽谷公司，孫老師說，矽谷公司多有創業精神、科研精神，百折不撓，投資人和(hé)人才都願意把時間、精力、金錢投入在技術上有希望但是還沒實現的(de)工作，不害怕失敗。矽谷的(de)科研壓力也很大，但是相對來講對于“成功”的(de)壓力沒有那麽大。

矽谷為(wèi)什麽是世界創新的(de)發動機，因為(wèi)有人才和(hé)技術的(de)長(cháng)期積累。人才方面，海納百川，讓世界各國的(de)人都聚集起來，在科研機構、創業公司進行培養；技術方面，非常多元，涵蓋半導體、制藥、生物技術等等，大家從不同的(de)技術一(yī)層一(yī)層做(zuò)起來。

他在 Motorola 做(zuò)基因芯片，其實做(zuò)出來的(de)産品不夠好，當時競争對手的(de)産品更加優秀。對于 Motorola 可(kě)能是商業上的(de)失敗，但是對于技術員工來說是技術的(de)積累。一(yī)家公司的(de)商業失敗并沒有導緻技術員工的(de)事業終止，他們去(qù)到其他的(de)公司，把在 Motorola 積累的(de)技術帶到下一(yī)個産品中。矽谷有很多公司在中途消失或被收購，但對于行業來說，失敗也是有意義的(de)，整個行業的(de)技術就會越來越強，創新能力越來越高(gāo)。他覺得中國也要經曆這樣一(yī)個過程，年(nián)輕人會在現在的(de)公司裏學(xué)到很多東西，然後帶到下一(yī)個公司，再下一(yī)個公司，中國就不會隻有幾個很強的(de)公司，而是會有一(yī)個很強的(de)産業，培養出一(yī)流的(de)科研人才和(hé)技術人才。

與矽谷人接受“失敗是常态，成功是偶然”不同，他感覺國內(nèi)很多年(nián)輕研發人員對失敗的(de)接受度偏低(dī)。國內(nèi)似乎是功成式思維方式，當定下今天要達到A目标，明天達到 B 目标的(de)計劃後，如(rú)果達不到A目标，就會很焦慮。孫老師謙虛地(dì)說自(zì)己癡長(cháng)幾年(nián)，希望給國內(nèi)年(nián)輕團隊帶來穩定感。國外的(de)一(yī)流公司也經曆過很多失敗和(hé)挫折，如(rú)果一(yī)條路碰壁了，就從多個路徑進行嘗試。

另一(yī)方面，孫老師也對年(nián)輕人急切渴求成功表示理(lǐ)解，他說，國內(nèi)年(nián)輕人壓力大，深圳年(nián)輕人壓力尤其大，超過美國，然後略帶調皮地(dì)說“我還好，至少不用考慮在深圳買房了（笑）”。

4、管理(lǐ)方式差異：放羊VS緊盯

除了面對失敗的(de)心态差異外，孫老師先後帶的(de)團隊特點也完全不同，因此管理(lǐ)方式也很不一(yī)樣。

在 PacBio，他帶領的(de)是一(yī)個十餘人的(de)小團隊，由于矽谷人才儲備充分，團隊人員都很資深，都在競争對手公司或學(xué)術界有較長(cháng)工作經驗，他給團隊非常大的(de)自(zì)由，鼓勵大家自(zì)己解決問題。

在真邁，他主持技術工作，帶領的(de)團隊規模接近百人，又很年(nián)輕，很多90後，中層基本是80後，是新的(de)壓力，也要求他聽取下屬和(hé)平級的(de)意見，探索新的(de)工作方式，管團隊不能再用矽谷的(de)“放養模式”，而要做(zuò)指引者，抓 deadline , 抓細化指标。在此過程中，公司的(de)高(gāo)管給了他很大的(de)支持，對真邁所處的(de)階段而言，自(zì)上而下的(de)驅動力對公司的(de)運營有好處。

5、給年(nián)輕人職業生涯規劃的(de)一(yī)點小建議

能找到接近于真愛的(de)職業發展方向無疑是非常幸運的(de)，但很多人都遭遇職業方向選擇的(de)分岔路口，也多少有迷茫，我們向孫老師讨了一(yī)些建議。

（1）面對誘惑，不忘初心

采訪團隊中有一(yī)個小夥伴就是學(xué)生物的(de)，跟孫老師還是中科大校友，他也吐槽說，學(xué)生物的(de)轉行最多了。孫老師深表認同，生物技術研究人員，在職業方向選擇上很容易犯路線錯誤。他非常建議大家不要企圖走 shortcut ，應該沉下心來，踏踏實實提升自(zì)己。他非常欣賞 Steve Jobs  在斯坦福大學(xué)畢業典禮講的(de)一(yī)句話：Stay hungry, stay foolish . 孫老師對 stay foolish 的(de)理(lǐ)解是，每個人都會面對很多捷徑，很多誘惑，你會看到張三炒了股，李四買了房，王五小姐嫁得比較好，難得的(de)是在諸如(rú)此類的(de)誘惑面前保持初心，真正提升自(zì)己，才能守得雲開見月明。

（2）真愛方向，慢慢探索

找到真愛的(de)事業方向不是一(yī)蹴而就，而是慢慢摸索出來的(de)。

他放棄博士學(xué)位，從學(xué)術轉投工業懷抱，算是重大方向改變，這一(yī)點受中科大校友影響比較大。科大校友比較猛，不少放棄學(xué)位的(de)，科研轉工業的(de)，理(lǐ)工轉金融的(de)很多，甚至還有去(qù)做(zuò)導演的(de)，大家做(zuò)得還都挺不錯，在各自(zì)領域比較成功。他笑言，追求夢想的(de)人，不太受學(xué)位的(de)限制（我們也不知道(dào)貴母校聽了高(gāo)不高(gāo)興）。為(wèi)了進取，甯願自(zì)擔風險，算是科大人的(de)性格。

而在剛剛跳出博士項目做(zuò)基因測序工作時，他也曾考慮過轉行，還自(zì)學(xué)了 MBA 的(de)四門課程，也是差點成為(wèi)金融人了，後來發現自(zì)己還是更喜歡基因測序，就在這條路上一(yī)直走了下來。很多中國孩子(zǐ)在填報大學(xué)志願之前都沒有接受過職業生涯規劃輔導，填了個自(zì)己都不知道(dào)要幹啥的(de)專業，四年(nián)大學(xué)讀完，有人喜歡自(zì)己的(de)專業，也有很多人不喜歡，或者不适合。迷茫是正常的(de)的(de)，真愛的(de)事業方向，需要慢慢探索。

（3）别想太多，幹就是了

孫老師說，當年(nián)的(de)小學(xué)課本上有個故事：兩個和(hé)尚都想去(qù)南海，一(yī)個窮一(yī)個富，富的(de)考慮很多，花了一(yī)年(nián)左思右想也沒動身，而這時窮的(de)那個已經去(qù)南海回來了，他就帶了個缽一(yī)路化緣去(qù)的(de)。做(zuò)一(yī)些大的(de)決定，比如(rú)創業，比如(rú)回國，不是一(yī)定要想的(de)很清楚很細節才能去(qù)做(zuò)。孫老師說，矽谷創業圈的(de)交流比較活躍，很多華人選擇回國創業，做(zuò)得也不錯，雖然每個人故事不一(yī)樣，但是就在這種信心加持下，他就回來了。